Laborator de robotică de liceu, deschis la Iași. Este primul laborator deschis intr-un liceu

0
105
Laborator de robotică de liceu, deschis la Iași. Este primul laborator deschis intr-un liceu

La liceul de Informatică din Iași elevii pasionați de robotică își pot exersa abilitățile la ateliere special organizate.

In unitatea de învățământ a fost deschis primul laborator de robotică dintr-un liceu din Iași.

Acesta este destinat elevilor din învățământul preuniversitar și face parte din atelierele CyLiis, fiind înființat cu sprijinul unei companii private, al  profesorilor și al asociației de părinți.

Actuali și foști elevi ai liceului ,,Grigore Moisil” și profesori de la universitățile de profil se ocupa de funcționarea laboratorului și atelierelor de specialitate.

Coordonatorul atelierelor CyLiis, Mirela Țibu a făcut următoarea declarație:

,,E o activitate complementară care completează practic ceea ce noi nu le putem oferi la orele de curs. De când am înfiinţat aceste laboratoare am observat o mai mare înclinare a elevilor spre zona roboticii şi inteligenţei artificiale. Ideile lor de carieră se îndreaptă spre direcţia aceasta, şi de aceea încercăm să le oferim ceea ce îi ajută fără a schimba programa şcolară”.

Aceste programe vin practic in ajutorul  informațiilor culese din programa școlară.

Atelierele sunt alcătuite din doua laboratoare, atât pentru liceu cât și pentru gimnaziu iar la acestea pot merge elevi de la toate liceele și școlile din Iași.

„Astăzi tehnologia nu mai poate fi atât de clar separată, partea de software de cea de hardware. Evident, niciodată nu au existat una faţă de cealaltă dar astăzi sunt atât de legate una de cealaltă, iar copiii sunt atât de pasionaţi. Şi generaţiile mai vechi au simţit că nu le puteau pune la dispoziţie o pregătire în domeniul ingineriei hardware. Aceste proiecte au făcut posibilă dezvoltarea competenţelor într-un domeniu de vârf, într-un domeniu care până acum a fost de vis şi care, iată, devine realitate”, precizeaza Carmen Losonczy, fostul director al Liceului de Informatică.

„Copiii au nevoie de mentori, de cineva cu foarte multă experienţă în domeniul tehnic care să lucreze cu ei şi să le valideze ideile. Noi facem încercări foarte des însă multe sunt eşecuri. E greu să găseşti un mentor care să îi ajute pe elevi pe partea tehnică. Noi ne ocupăm cu programarea, chiar dacă sunt limbaje care nu se învaţă la şcoală copiii se adaptează şi învaţă singuri, problema este problema tehnică, a mecanicii, a părţii de senzori. Copiii au soluţii inovative pentru roboţi, le recunosc şi cei de la facultate, dar au nevoie de sprijin pentru implementarea lor”, a adăugat  Mirela Ţibu, coordonatorul atelierelor Cyliis.

Dacă in anul 2017 la aceste ateliere participau 10 elevi, in anul 2018 au fost înscriși 30, anul acesta au fost depuse nu mai puțin de 200 de cereri. Printre acestea se numără și cererile actualilor și foștilor elevi ai liceului in care s-a implementat proiectul.

Mihai Melnic, elev la Liceul de Informatica din Iasi și unul dintre mentori a explicat mai multe despre laborator:

Când lucrezi şi faci foarte mult pe parte de soft parcă vrei să faci şi harduri. Laboratorul l-am făcut împreună cu Asociaţia Părinţilor, cu elevii şi profesorii. Ne-am dorit foarte mult să avem un punct de lucru în care să venim să ajutăm copiii mai mici să înveţe, să participăm la concursuri pentru că ne ajută foarte mult să ne dezvoltăm pe viitor.

Designul a fost făcut de noi, am încercat să fie totul altfel. Adică să nu venim ca la şcoală. Eu ca mentor pentru cei mici când intru în laborator le spun <hai să ne jucăm>. Consider că ne ajută foarte mult să învăţăm jucându-ne. Ne şi place. Nu poţi face asta dacă nu îţi place. Am participat la o multitudine de concursuri. Anul acesta sperăm să ne calificăm la internaţionale. Încercăm să ne dezvoltăm cât mai mult”.

Ajutorul pentru realizarea proiectului a venit din mai multe părți.

Profesorii facultății de Informatica din Iași, Universitatea Alexandru Ioan Cuza au venit in sprijinul elevilor, la fel și o companie privată ce a ajutat la renovarea spațiului.

,,Trebuie să fim conştienţi că suntem în plin process de robitzare şi automatizare care în România nu se vede ca în alte ţări. În 3-7 ani ne trezim că suntem outsideri complet. Începem de la o vârstă cât mai mică atunci avem o şansă. Vrem să ajutăm comunitatea locală. Pentru noi ar fi mult mai uşor să dăm burse dar nu asta e ideea. Simţim că facem puţin pentru comunitate”, a declarat Cristian Micliuc, reprezentantul companiei.

Decanul facultății, Adrian Ifteni a venit in ajutorul elevilor.

„Elevii dacă văd şi le place acest domeniu, fie că vorbim de informatică, robotică, realitate augmentată, o să fie un câştig pentru toată lumea, pentru noi, pentru facultăţi, pentru oraş. Noi, cei de la Facultatea de Informatică, în robotică nu prea îi putem sprijini, dar cred că îi putem ajuta să facem roboţii mai inteligenţi. Aici putem lucra împreună. Pe lângă acele competiţii în care trebuie să îţi controlezi robotul prin tastatură de la distanţă cu ajutorul aplicaţiilor mobile, trebuie la un moment dat să îl laşi să fie fie autonom, să îşi îndeplinească singur acele sarcini.

Aici îi putem ajuta. Suntem specialişti în zona inteligenţei artificiale, îi putem ajuta să creeze aplicaţii practice la proiecte pe care noi le gândim teoretic, să facem împreună aplicaţii practice care să îi ajute în competiţiile naţionale şi internaţionale.

Deja mă gândesc la nişte cursuri care ar putea fi adaptate pentru ei la rezolvarea unor probleme practice din lumea înconjurătoare, cum sunt şi aceste competiţii în care sunt implicaţi”, a declarat Adrian Ifteni, decanul Facultăţii de Informatică din Iaşi.